Taggad: Musik till barns berättelser

Att göra musik till barnens berättelser

För tre år sedan var Tomas Andersson elev på Kungliga Musikskolan i Stockholm (KMH). Det var där han gick kursen ”Musikproduktion för pedagogisk media”.

Idag är han lärare på Kulturama, musikproducent och en massa annat. Och programledare i Radioskrivarklubben.

Han är också musiker och kompositör och har gjort musik till ett tiotal berättelser som barn skrivit. Han vet.

Därför också en självklar föreläsare för deltagarna i kursen som nu står inför uppgiften att effekt- och musiklägga varsin berättelse. Det blev en intressant stund för studenterna – men även för mig att få höra hur Tomas tänkte och gjorde när han skapade musiken till fem berättelser i vårens upplaga av Radioskrivarklubben.

Ta berättelsen om den talande kringlan Bruno till exempel, som jag berättat om i tidigare inlägg.

”Jag läste manus flera gånger, jag lyssnade på skådespelarnas gestaltning och började leka med en gitarr. När jag vaknade upp nästa morgon fick jag en ingivelse – jag måste jobba med kastruller!” berättar Tomas

Varpå han rusade ut i köket, rev fram kastruller, vispar och andra köksattiraljer och började spela in. Han hade rytmen i huvudet, spår lades till spår. Lite vispar här, lite grytlock där, en ugnslucka som öppnas och stängs, fräsandet från en colaburk som öppnas. Det blir till slut en fantastisk komposition som funkar perfekt med berättelsen om den talande kringlan.

”Jag fokuserade på det där att dom var i ett bageri, när jag väl hittat stuket var det inget problem att använda det även när dom stack ut i rymden”.

Tomas bjöd dessutom på en massa andra tekniska tips och tricks, delade med sig av tankar och erfarenheter som de nya studenterna kommer att ha nytta av när man nu går in i sin egen skapandeprocess.