Kategoriarkiv: Fritidshem

31. Årsbästalistan 2016 – UR:s bästa program enligt oss

I årets sista podd börjar vi i ett mindre trevligt vykort till kundtjänst för att sedan ta oss över till mer kärleksfulla reaktioner på UR:s program och slutligen landa i (den otroligt svåra uppgiften) att utse UR:s bästa program 2016. Till vår hjälp har vi (vår egen julvärd) Eva Berntsson på UR:s kundtjänst. GOD JUL och GOTT NYTT ÅR!

podd

Här hittar ni det mycket trevligare brevet med teckningar på Vattenmannen och Speed >>


Årsbästalistan 2016 – för motiveringar, lyssna på podden >>

Lärarfortbildning
Vinnare: Didaktorn
Nominerade: Lärlabbet student

Förskola
Vinnare: Amanda längtar
Nominerade: Vims i rymden

År f-3
Vinnare: Programmera mera
Nominerade: Hur vet du det?, Vad ska vi göra idag?, Vem vet vad?

År 4-6
Vinnare: Musikhjälpen 2016 = Barnens flykt, Min skola mitt i kriget, Bomber, flykt och skolböcker
Nominerade: Spegelvänd

År 7-9
Vinnare: Alors Parle
Nominerade: Gymnasieångest, Melanin

Gymnasiet
Vinnare: Newsreel¿Qué pasa?Nouvelles en français, Nachrichten auf Deutch
Nominerade: N/A

Folkhögskola/studieförbund
Vinnare: Bildningsbyrån Normkritik
Nominerade: Den automatiserade framtiden

Mycket beröm hos kundtjänst: Grym kemi

Se även årsbästalistan 2015

Foto 2016-11-29 14 33 34

Fatima, Eva, Björn och Jenny

29. Varför ska lärare och elever vara med på ForskarFredag?

Var med på ForskarFredag med program från UR Skola! I höstterminens första podd pratar vi med Lena Söderström och Lotta Tomasson från Vetenskap & Allmänhet om vårt samarbete kring årets ForskarFredag. Läs mer om samarbetet här >>

Jobbar rymdforskare i rymden? Var med på ForskarFredag med program från UR Skola!

Jobbar rymdforskare i rymden? Var med på ForskarFredag med program från UR Skola!

28. Vad vill VD Christel Tholse Willers med UR?

Som traditionen (sedan ett år) bjuder avslutar vi vårterminen med att samtala med UR:s VD. I år heter hon Christel Tholse Willers. Dessutom tipsar vi (och VD) om program för lata sommardagar.

Tripp, Trapp, Träd – tvradio – app för läsplatta (AppStore & GooglePlay)  │ Spegelvänd │ Lärarrummet │Zlatan – ett flerspråkigt bollgeni (UR Samtiden) │ Kvinnorna som utvecklade USAForskare för framtiden – Spindeln i hjärtat

Trevlig sommar! Vi ses i höst! Önskar @UR_Pedagogerna (så sommarrusiga att bloggadressen i slutet på podden blev fel, men du är ju redan på rätt blogg…)

Fatima, Jenny och VD Christel Tholse Willers

Fatima, Jenny och VD Christel Tholse Willers (klicka på bilden för att lyssna på podden)

Tripp trapp träd = skapande lek i förskolan!

Det kom två brev till oss på UR. Båda handlade om vår tv- och radioserie samt app med samma namn; Tripp Trapp Träd. Du kan läsa mer om allt detta i våra tidigare inlägg här.  Istället för att vi ska torgföra programmen och appen publicerar vi helt sonika pedagogernas mail nedan. Helt klart inspiration till er som arbetar i förskolan.


Jag heter Anna-Pia Ståhl Olsson och jag arbetar som förskollärare/arbetslagsledare på Förskolan Täppan i Klippan.  Jag hade förmånen att få åka på förskolekonferens i Malmö 2015. Susann Kjällanders föreläsning kring Lärplattor i förskolan och arbetet med Tripp Trapp Träd inspirerade mig och när jag kom hem så introducerade jag Tripp Trapp Träd till min barngrupp. Barnen är i åldern 5-6 år. Det blev en succé direkt. Så nu har Tripp Trapp Träd fullkomligt flyttat in på vår avdelning. Det har mynnat ut i ett jätteroligt projekt, där vi undersöker nyckelpigans liv, trädets årsskiftningar, trädstammens ålder, Ekens frukt och solens påverkan på oss.IMG_0062

 

 

Dessutom rimmar vi en massa.  Barnen har ständigt nya idéer kring hur vi ska vidareutveckla vår Tripp Trapp Träd- hörna som vi har gjort inne på vår avdelning. Barnen driver detta projekt med stor inlevelse och vi pedagoger har fått en arbetsmetod kring hur vi kan koppla lärplattan till den pedagogiska verksamheten tillsammans med barnen. Hälsningar Anna-Pia (privat foto)

 


Hej vi är avdelning Blåbär på Förskolan Skogsdungen där barnen är 1-5 år. Vi ”bor” i Runby i Upplands Väsby och har Tripp Trapp Träd som ett tema-arbete med barnen.trippTrädet har vi tillverkat av knäckebrödskartonger och Kol-Eriks holk är gjord av en mjölk-kartong och glasspinnar. Vi kan rimma som Kol-Erik och det har vi dokumenterat med bl.a. QR-koder och barnens teckningar på rimmet. Spännande och roligt tycker vi allihop. Skickar med ett foto på vårt Tripp Trapp Träd 😊  Hälsningar Barnen på Blåbär /  Monica Tarja Annlo Pia (privat foto)

 


Tack Anna-Pia och Pia med kollegor för att ni hörde av er. Vi blir, som vanligt, stolta som tuppar. Har du som läser detta återkoppling du vill ge på våra program? Ris, ros, funderingar eller synpunkter? Hör då av dig till oss på mediepedagoger@ur.se

Och Tripp Trapp Träd finner du som tv-serie här och radioserie här.  Tripp Trapp Träd, den tillhörande appen kan du ladda hem till din läsplatta via iTunes eller Google Play.

Tripp Trapp Träd

Tripp Trapp Träd

 

24. Helen Rundgren – producenten som alltid är på barnens sida

Fatima och Helen Rundgren

Fatima och Helen Rundgren

På Skolforum för en tid sedan hände något ganska så sällsynt, men kul. En producent,  ja ni vet en sådan som oftast befinner sig en bit bakom kameran eller mikrofonen, fick skriva autografer till en stor och munter skara förskolepedagoger. Producenten var Helen Rundgren, som idag har jobbat mer än 20 år som producent på UR. I den här podden pratar vi med Helen om henne och hennes produktioner. Vem är hon, vilka är hennes personliga favoritprogram och vad är det roligaste med att göra utbildningsprogram för barn?

I podden nämns följande program, alla producerade av Helen Rundgren. Klicka på bilden för att komma till programmet på UR Skola:

Amanda längtar/UR

Amanda längtar/UR

Berg på riktigt/UR

Berg på riktigt/UR

Berömda dinosaurier/UR

Berömda dinosaurier/UR

Ellabella får ett brev/UR

Ellabella får ett brev/UR

Himlagrisar och stjärnkastruller/UR

Himlagrisar och stjärnkastruller/UR

Katten, musen, tiotusen/UR

Katten, musen, tiotusen/UR

Katten, musen, tiotusen/UR

Katten, musen, tiotusen/UR

Lampornas mat/UR

Lampornas mat/UR

Luke och Skvadern/UR

Luke och Skvadern/UR

Skrutt samlar höst/UR

Skrutt samlar höst/UR

Tax och Tass/UR

Tax och Tass/UR

Vims i rymden/UR

Vims i rymden/UR

22. Lärare och pedagoger gör UR-program användbara och relevanta

UR har i uppdrag att producera tv- och radioprogram för utbildning, från förskola till högskola, och den här podden handlar om hur UR kvalitetssäkrar sina program så att de blir användbara och relevanta för lärare och pedagoger. Vi pratar med Åsa Hemborg och Andrea Walter de Perlét, projektutvecklare på UR, som ständigt för en dialog med förskolor och skolor samt lärare, pedagoger, forskare och ämnesdidaktiker m.fl. Dessutom pratar vi med Lena Thelander, lärarutbildare på Stockholm universitet, som varit med och kvalitetssäkrat matematikprogrammet Livets hårda skola. Avslutningsvis ställer vi också några frågor till läraren Karin Nygårds, vars kunskaper om programmering har lett till att hon är både referensperson och programledare i ett kommande UR-program om just programmering.

8§ i UR:s sändningstillstånd

8§ i UR:s sändningstillstånd 2014-19

När man har lyssnat färdigt på den här podden blir det tydligt att verksamma lärare och pedagoger har en nyckelroll i UR:s pedagogiska kvalitetssäkring, och enligt paragraf 8 i UR:s sändningstillstånd ska användarna av UR:s program även ges möjlighet att framföra synpunkter och önskemål beträffande programverksamheten. Det kan man göra genom att kontakta UR:s projektutvecklare.

Gästbloggare Marie Trapp om Lässugen och läsförståelse

Först ut 2016 i vår gästbloggsserie är Marie Trapp i Nyköping. Marie är 1-7 lärare med sv/so och idrott som inriktning. Från och med hösten 2013 är Marie också förstelärare med uppdrag att inspirera, handleda och stötta andra pedagoger i läs- och skrivundervisningen. Så här skriver Marie:


UR har gjort en fantastisk liten serie om högläsning som heter Lässugen. Detta program kan med fördel användas i undervisningen från de yngsta till de äldsta. Ett bra verktyg att ta in i undervisningen i läsförståelsestrategier och fina texter att samtala om.

Denna serie handlar om en flicka som är ensam hemma och blir lässugen. I en lässug suger hon in olika personer som högläser för henne. Den första högläsningsstunden och det första programmet utgår från boken Jag rymmer av Eva Lindström.

Lässugen/UR

Lässugen/UR

Lässugen : Amanda och Eva Röse/UR

Lässugen : Amanda och Eva Röse/UR

Som jag ser det kan programmet användas utifrån flera syften. Man kan göra det med en uppmaning till eleverna att fokusera på vilka läsförståelsestrategier flickan och den vuxna som högläser använder. Man kan också förstås göra paus i programmet och låta eleverna förutspå när flickan gör det och man kan låta eleverna svara på de frågor som ställs på texten men eftersom vi i vår undervisning i klass 1 på Släbro skola kommit till att vi vill att eleverna skall träna på att ställa olika typer av frågor var det det som jag valde att fokusera på i mina förberedelser.

De centrala frågor som jag kunde urskilja efter att ha läst texten/lyssnat på programmet var:

  • Varför rymmer fåret?
  • Varför skrev fåret ett brev till sina gamla vänner?
  • Varför fick han inte vinka till sina gamla vänner?
  • Har du funderat på att rymma någon gång?
  • Hur är livet som rymling?
  • Varför valde fåret att bo kvar hos mården?
  • Hur skulle du ha gjort?

Sagt och gjort nu var jag iallafall redo att genomföra denna strategilektion utifrån ett multimodalt verktyg. Jag hade höga förväntningar men verkligheten överträffade dessa förväntningar. För det jag nog inte riktigt insett var hur starkt detta media är i att fånga eleverna. Med små verktyg som lite rörliga bilder i boken, ljudeffekter och en fantastisk högläsare fångades verkligen ALLA elever.

Diskussionerna som följde blev fantastiska och vi nådde verkligen textens djup genom att prata om vänskap och vikten av att känna sig sedd.

Hoppas att många av er tar tillfället i akt att kombinera Lässugen med ert lässtrategiarbete. Caroline Ginner, projektledare på UR, berättade för mig vid ett tillfälle att UR:s önskan med sina program är att ge oss pedagoger verktyg att förstärka vår undervisning genom media och i detta fall kan jag bara tacka och buga. UR har verkligen lyckats!


Vi lyfter på hatten för Marie! Det är pedagoger som du, som sätter UR:s program i ett sammanhang, som gör vårt arbete meningsfullt. Och ett inlägg som detta gör oss alldeles varma i hjärtat. Nu hoppas vi att ännu fler pedagoger och barn hittar till Lässugen!

Vill du gästblogga hos oss? Hör då av dig till mediepedagoger@ur.se

Vilket är ditt bästa UR-program?

Vi söker alltid gästbloggare som kan berätta för oss och andra pedagoger om sitt bästa UR-program! Vi vill att inläggen ska ge tips till och dela erfarenheter med andra lärare. Hur använder du programmet i undervisningen, varför och vad ger det elevernas lärande?

Kontakta oss om du vill gästblogga på mediepedagoger@ur.se

årsbästalistan2015

17. Årsbästalistan 2015 – UR:s bästa program enligt oss

I årets sista podd börjar vi i gnället och hatet för att sedan ta oss över till mer kärleksfulla reaktioner på UR:s program och slutligen landa i att utse UR:s bästa program 2015. Till vår hjälp har vi Eva Berntsson på UR:s kundtjänst. GOD JUL och GOTT NYTT ÅR!

årsbästalistan2015


Årsbästalistan 2015 – för motiveringar, lyssna på podden >>

Lärarfortbildning
Vinnare: Lärlabbet
Övriga nominerade: Modersmål på väg

Förskola
Vinnare: Tripp, Trapp, Träd
Övriga nominerade: Kropp och KaninPinos dagbok

Grundskola år f-3
Vinnare: Livet i Mattelandet
Övriga nominerade: Olika ord

Grundskola år 4-6
Vinnare: Retorikmatchen
Övriga nominerade: Lilla aktuellt skola, Nyheter från Junior i P4

Grundskola år 7-9
Vinnare: Gymnasieångest
Övriga nominerade: ARTityd ateljén, Vägen till Nobelpriset, Alors demande!

Gymnasiet
Vinnare: Det handlar om dig
Övriga nominerade: Pop och Politik

Studieförbund och folkhögskola
Vinnare: Låna för livet
Övriga nominerade: Kvinnorna som utvecklade USA

Se även årsbästalistan 2014.

11. UR-program om kroppen (och lite om våra kroppar)

Den 7 september i år deltog vi på Teachers Night i Göteborg. Där visade vi vad UR har för tv-program om kroppen. I den här podden pratar vi om detsamma + att vi relaterar våra egna kroppar till det vi pratar om. Program i podden: Kropp och kanin (förskola), Uppdrag kroppen (år 4-6), Pirr (år 4-6), Kroppsgranskarna (år 7-9 & gymnasiet).

Kropp och kanin

Kropp och kanin

Uppdrag kroppen

Uppdrag kroppen

Pirr!/UR

Pirr!

Kroppsgranskarna

Kroppsgranskarna